Capítol 12. Propostes d'actuació pública en matèria de dones I gecnologies I pel foment de la inclusió I ús de les tecnologies per part de les dones

Propos­tes d’ac­tu­a­ció pública en matè­ria de dones i tecno­lo­gies

>>> Foment de la pari­tat en tribu­nals i òrgans de direc­ció

>>> Foment de la inclu­sió de les dones en el progra­mari lliure

>>> Foment de l’edu­ca­ció i forma­ció en matè­ria tecno­lò­gica

>>> Donar suport a la recerca i desen­vo­lu­pa­ment de projec­tes en matè­ria tecno­lò­gica

>>> Donar suport a la recerca en tecno­lo­gies i a la gene­ra­ció d’in­for­ma­ció sobre dones i tecno­lo­gies

>>> Acti­vi­tats de visi­bi­lit­za­ció i sensi­bi­lit­za­ció

>>> Coor­di­na­ció i col·­la­bo­ra­ció amb altres depar­ta­ments, enti­tats i empre­ses

 

 

Propos­tes d’ac­tu­a­ció pública en matè­ria de dones i tecno­lo­gies

 

>>> Foment de la pari­tat en tribu­nals i òrgans de direc­ció

El treball de recerca Lela ha fet palès que cal fomen­tar la pari­tat dels equips i orga­nis­mes de selec­ció de perso­nal per acti­vi­tats tecno­lò­gi­ques per perme­tre l’ac­cés de les dones a ocupa­ci­ons tècni­ques en condi­ci­ons d’igual­tat.
  • Incloure la pari­tat de sexes en els tribu­nals d’opo­si­ci­ons en matè­ria cien­tí­fi­co­tec­no­lò­gica
  • Incloure la pari­tat de sexes en els tribu­nals d’as­sig­na­ci­ons de places de profes­so­rat univer­si­tari en matè­ria cien­tí­fi­co­tec­no­lò­gica
  • Incloure la pari­tat en la direc­ció d’en­ti­tats i insti­tu­ci­ons públi­ques en matè­ria tecno­lò­gica.
  • Fomen­tar la pari­tat en la direc­ció d’en­ti­tats i empre­ses priva­des que treba­llen en matè­ria tecno­lò­gica.
  • Revi­sar i modi­fi­car els crite­ris de selec­ció de les admi­nis­tra­ci­ons públi­ques i insti­tu­ci­ons educa­ti­ves per tal contrac­tar serveis infor­mà­tics i produc­tes de progra­mari en aque­lles empre­ses que incor­po­rin dones tecnò­lo­gues a la seva plan­ti­lla i que afavo­rei­xin l’ús del progra­mari lliure.

 

>>> Foment de la inclu­sió de les dones en el progra­mari lliure

Les xifres de parti­ci­pa­ció de les dones en el progra­mari lliure són extre­ma­da­ment alar­mants i, en canvi les volun­tats de parti­ci­pa­ció, com demos­tra aquest estudi són clares. Per això calen esfor­ços espe­cí­fics per equi­li­brar la situ­a­ció.
  • Incloure el progra­mari lliure en els plans de forma­ció dels cursos de tecno­lo­gies per a dones.
  • Donar suport als projec­tes de desen­vo­lu­pa­ment de progra­mari lliure realit­zats o coor­di­nats per dones.
  • Donar suport als projec­tes de crea­ció d’ei­nes lliu­res realit­zats o coor­di­nats per dones.
  • Donar suport a les inici­a­ti­ves de diag­nosi i recerca sobre les dones i el progra­mari lliure.
  • Elabo­rar un mòdul de progra­mari lliure per a nenes com a oferta extra­es­co­lar a les esco­les de Cata­lu­nya.
  • Elabo­rar mate­ri­als didàc­tics en formats senzills sobre progra­mari lliure que intro­du­ei­xin imat­ges i exem­ples de dones.
  • Fomen­tar les llicèn­cies tipus copy­left en els mate­ri­als de forma­ció de les esco­les així com de les univer­si­tats i insti­tu­ci­ons públi­ques per faci­li­tar que aquest conei­xe­ment sigui compar­tit i acces­si­ble a les dones.

 

>>> Foment de l’edu­ca­ció i forma­ció en matè­ria tecno­lò­gica

La forma­ció és una via clara d’ac­cés a les tecno­lo­gies per part de les dones. Ara bé, com s’ha vist, moltes dones tecnò­lo­gues hi han acce­dit a través de forma­ció alter­na­tiva a la reglada i aquesta pot ser una via efec­tiva per a l’en­trada de més dones als conei­xe­ments tecno­lò­gics. Si, a més, de la forma­ció reglada es fomen­ten les acti­vi­tats forma­ti­ves alter­na­ti­ves i, sobre­tot, de les nenes i les dones joves, el futur pot ser més espe­ran­ça­dor.
  • Poten­ciar les acti­vi­tats forma­ti­ves tecno­lò­gi­ques entre les nenes i dones més joves.
  •  Incor­po­rar en el curri­cula de les esco­les la contri­bu­ció de les dones a la histo­ria de la cièn­cia i tecno­lo­gia.
  • Crear mate­ri­als didàc­tics i peda­gò­gics a les esco­les i altres centres de forma­ció que inclo­guin més refe­rents de dones tecno­lò­gi­ques així com que tren­quin els rols i este­re­o­tips esta­blerts.
  • Oferir orien­ta­ció i suport a les esco­les per enco­rat­jar a les nenes i dones a optar per carre­res en l’àm­bit cien­tí­fi­co­tec­no­lò­gic.
  • Elabo­rar un mòdul de noves tecno­lo­gies per a nenes com a oferta extra­es­co­lar a les esco­les de Cata­lu­nya.
  • Incloure més forma­ció en tecno­lo­gies en els cursos ocupa­ci­o­nals orien­tats a dones.
  • Oferir progra­mes de forma­ció en tecno­lo­gies a les dones que ja treba­llen a les insti­tu­ci­ons públi­ques perquè passin a desen­vo­lu­par noves tasques rela­ci­o­na­des amb la tecno­lo­gia.
  • Orien­tar les acti­vi­tats forma­ti­ves a la pràc­tica tecno­lò­gica en forma de tallers.
  • Oferir progra­mes de forma­ció en tecno­lo­gies per a dones usuà­ries que volen passar a nivells més avan­çats d’ús.
  • Donar suport a les acci­ons forma­ti­ves propo­sa­des des de la soci­e­tat civil. Inclou oferir espais i recur­sos.

 

>>> Donar suport a la recerca i desen­vo­lu­pa­ment de projec­tes en matè­ria tecno­lò­gica

Les perso­nes, enti­tats públi­ques i priva­des i centres soci­als són espais que poden contri­buir a la parti­ci­pa­ció i soste­ni­bi­li­tat econò­mica de les dones tecnò­lo­gues en projec­tes d’in­ves­ti­ga­ció i crea­ció en matè­ria tecno­lò­gica. Per això cal donar suport a les inici­a­ti­ves que treba­llin en la matè­ria i que provin­guin d’àm­bits diver­sos de la soci­e­tat civil.
  • Donar suport a les asso­ci­a­ci­ons i enti­tats que treba­llen en tecno­lo­gies per fomen­tar la inclu­sió de dones en aquests àmbits. Això inclou suport econò­mic i d’in­fra­es­truc­tu­res i de recur­sos humans.
  • Donar suport a les asso­ci­a­ci­ons de dones perquè realit­zin acti­vi­tats en matè­ria tecno­lò­gica. Això inclou suport econò­mic així com equi­pa­ments i infra­es­truc­tu­res tecno­lò­gi­ques.
  • Donar suport a les dones perquè parti­ci­pin en esde­ve­ni­ments sobre tecno­lo­gies i espe­ci­al­ment les rela­ci­o­na­des amb el progra­mari lliure. Això inclou suport econò­mic i logís­tic.
  • Fomen­tar el mento­ring entre les profes­si­o­nals ja posi­ci­o­na­des i les dones que volen acce­dir a llocs simi­lars.
  • Perme­tre la super­vi­vèn­cia de centres soci­als que contri­bu­ei­xen a la inclu­sió de les dones a les tecno­lo­gies.
  • Fomen­tar i donar suport a les xarxes de dones en matè­ria tecno­lò­gica.
  • Espon­so­rit­zar i donar suport de gestió a les dones i enti­tats que vulguin treba­llar en matè­ria tecno­lò­gica a nivell inter­na­ci­o­nal o en projec­tes globals.
  • Donar suport a les enti­tats de dones per la produc­ció de mate­ri­als en formats digi­tals i multi­mè­dia.
  • Fomen­tar la comu­ni­ca­ció i treball virtual entre les asso­ci­a­ci­ons de dones.

 

>>> Donar suport a la recerca en tecno­lo­gies i a la gene­ra­ció d’in­for­ma­ció sobre dones i tecno­lo­gies.

Una bona diag­nosi de la situ­a­ció de les dones en el món de les tecno­lo­gies és clau per al disseny d’ac­tu­a­ci­ons enca­mi­na­des a la inclu­sió de més dones i a les millo­res en la seva parti­ci­pa­ció. A més, enco­rat­jar i donar suport a les inici­a­ti­ves de recerca tecno­lò­gica coor­di­na­des o diri­gi­des per dones pot contri­buir a la femi­nit­za­ció de les tecno­lo­gies i al desen­vo­lu­pa­ment d’ei­nes orien­ta­des a les neces­si­tats i afici­ons espe­cí­fi­ques de les dones.
Així com també contri­buir al desen­vo­lu­pa­ment de projec­tes que incor­po­rin la pers­pec­tiva de gènere a la cièn­cia i la tecno­lo­gia. Serveis d’as­se­so­ria i suport també són relle­vants per al segui­ment de les acci­ons i actu­a­ci­ons inici­a­des i fer faci­li­tar que en sorgei­xin de noves.
  • Donar suport als projec­tes de recerca i desen­vo­lu­pa­ment de tecno­lo­gies propo­sa­des per dones. Això inclou suport econò­mic, d’in­fra­es­truc­tu­res i de difu­sió.
  • Donar suport als projec­tes de recerca que realit­zen diag­no­sis i analit­zen la situ­a­ció de la dona en les tecno­lo­gies. Això inclou suport econò­mic i de difu­sió.
  • Donar suport a les inici­a­ti­ves empre­sa­ri­als tecno­lò­gi­ques inici­a­des per dones. Això inclou suport econò­mic i de logís­tica i gestió.
  • Espon­so­rit­zar progra­mes d’in­ter­canvi de dones en matè­ria tecno­lò­gica. Això inclou suport econò­mic i de gestió.
  • Incloure la desa­gre­ga­ció per sexes en les esta­dís­ti­ques públi­ques així com nous indi­ca­dors de gènere sobre l’ac­cés i ús de les tecno­lo­gies. Espe­ci­al­ment als àmbits locals.
  • Actu­a­lit­zar el direc­tori d’en­ti­tats de l’Ins­ti­tut català de les dones perquè la infor­ma­ció i links siguin els adients i per incloure també les asso­ci­a­ci­ons que si bé no són exclu­si­va­ment de dones es decla­ren i actuen amb sensi­bi­li­tat de gènere.
  • Donar suport als projec­tes tecno­lò­gics que impli­quin millo­res en l’àm­bit domès­tic i que fomen­tin una major impli­ca­ció i parti­ci­pa­ció dels homes en les tasques domès­ti­ques i de cura. Aixo inclou suport econò­mic i de difu­sió.
  • Disse­nyar serveis d’in­for­ma­ció, orien­ta­ció i asses­so­ra­ment per dones sobre tecno­lo­gies i, també, per preveure els possi­bles impac­tes.
  • Desen­vo­lu­par eines concre­tes d’ava­lu­a­ció en l’àm­bit local per a mesu­rar l’im­pacte de gènere en els progra­mes de les TIC i soci­e­tat de la infor­ma­ció.

 

>>> Acti­vi­tats de visi­bi­lit­za­ció i sensi­bi­lit­za­ció

La soci­e­tat actual encara infra­va­lora les capa­ci­tats de les dones en el món tecno­lò­gic i la invi­si­bi­lit­za­ció de les dones que hi parti­ci­pen difi­culta la visu­a­lit­za­ció de models a seguir per a les dones que s’in­te­res­sen per les tecno­lo­gies. Els preju­di­cis sobre les dones tecnò­lo­gues, tal com han expres­sat aques­tes dones, difi­culta l’en­trada de noves dones i la condi­ci­ons de treball en como­di­tat de les dones que ja hi parti­ci­pen. Treba­llar en la visi­bi­lit­za­ció de les dones tecnò­lo­gues i en la sensi­bi­lit­za­ció en aquest sentit pot contri­buir a dismi­nuir la discri­mi­na­ció que aques­tes dones patei­xen en la soci­e­tat actual i perme­tre l’en­trada de noves dones en el sector.
  • Crear premis espe­cí­fics per a dones i tecno­lo­gies.
  • Donar suport en la difu­sió dels projec­tes de recerca tecno­lò­gica realit­zats per dones.
  • Donar suport en la difu­sió dels projec­tes de recerca en matè­ria de dones i tecno­lo­gies.
  • Fer visi­ble a partir de mate­ri­als, audi­o­vi­su­als, actes de comme­mo­ra­ció i altres la contri­bu­ció de les dones a la histò­ria de la cièn­cia i les tecno­lo­gies.
  • Faci­li­tar espais i esde­ve­ni­ments d’in­ter­canvi tecno­lò­gic des de les dones.
  • Faci­li­tar espais i troba­des de refle­xió sobre la parti­ci­pa­ció de les dones en les tecno­lo­gies.
  • Portar a terme acti­vi­tats de sensi­bi­lit­za­ció per femi­nit­zar els entorns tecno­lò­gics.
  • Portar a terme acti­vi­tats de sensi­bi­lit­za­ció que valo­rin les dones tecnò­lo­gues.
  • Portar a terme acti­vi­tats des sensi­bi­lit­za­ció que visi­bi­lit­zin les acti­vi­tats de les dones tecnò­lo­gues en totes les seves diver­si­tats.
  • Portar a terme acti­vi­tats de sensi­bi­lit­za­ció de la centra­li­tat de les dones en les tecno­lo­gies repro­duc­ti­ves
  • Denun­ciar les pràc­ti­ques sexis­tes en les publi­ci­tats sobre tecno­lo­gies.
  • Donar suport als mitjans de comu­ni­ca­ció locals i d’as­so­ci­a­ci­ons que incor­po­rin la pers­pec­tiva de gènere en la selec­ció de perso­nal i els contin­guts medi­à­tics.
  • Fomen­tar la crea­ció de plata­for­mes medi­ac­ti­vis­tes femi­nis­tes de la base.

 

>>> Coor­di­na­ció i col·­la­bo­ra­ció amb altres depar­ta­ments, enti­tats i empre­ses

És crucial que hi hagi compro­mís polí­tic de les admi­nis­tra­ci­ons per acon­se­guir l’ade­quada parti­ci­pa­ció de les dones en les tecno­lo­gies. Cal doncs, que l’ICD es coor­dini amb altres admi­nis­tra­ci­ons que treba­llen en matè­ria tecno­lò­gica per la inclu­sió de les dones en aquests àmbits i per una adequada parti­ci­pa­ció.
La coor­di­na­ció i suport a les admi­nis­tra­ci­ons i enti­tats locals, a més, pot ser una via posi­tiva de treba­llar en àmbits on la situ­a­ció encara és més difí­cil i la parti­ci­pa­ció de les dones en tecno­lo­gies encara més baixa.
  • Coor­di­nar-se amb la Secre­ta­ria de Tele­co­mu­ni­ca­ci­ons i Soci­e­tat de la infor­ma­ció per incloure crite­ris de gènere en les subven­ci­ons i actu­a­ci­ons dutes a terme per aquesta Secre­ta­ria.
  • Coor­di­nar-se amb els depar­ta­ments de Treball i d’In­dús­tria per a realit­zar conjun­ta­ment acci­ons posi­ti­ves d’in­clu­sió igua­li­tà­ria de les dones en empre­ses i centres de treball en tecno­lo­gies.
  • Promoure actu­a­ci­ons en matè­ria de conci­li­a­ció de la vida perso­nal i fami­liar a les empre­ses de sectors de tecno­lo­gia, espe­ci­al­ment aque­lles diri­gi­des als homes.
  • Esta­blir conve­nis amb empre­ses de tecno­lo­gies per el foment de contrac­ta­ci­ons de dones per acti­vi­tats tècni­ques.
  • Esta­blir conve­nis de col·­la­bo­ra­ció amb enti­tats i centres de recerca que treba­llen amb tecno­lo­gies per la inclu­sió de projec­tes diri­gits o coor­di­nats per dones.
  • Coor­di­na­ció amb les admi­nis­tra­ci­ons locals perquè donin suport a projec­tes de dones i tecno­lo­gies locals.
  • Oferir suport a les admi­nis­tra­ci­ons locals que disse­nyen projec­tes per a fons euro­peus perquè incor­po­rin propos­tes de capa­ci­ta­ció i inclu­sió de dones en els àmbits tecno­lò­gics.