Campanya per la llibertat d’utilitzar programari lliure a l’aula

Imatge
Àmbits Temàtics

La campa­nya vol que les aules deixin d’uti­lit­zar progra­mari priva­tiu. El context de pandè­mia ha supo­sat un augment d’ús d’ei­nes priva­ti­ves a les clas­ses.

La Free Soft­ware Foun­da­tion va iniciar, el passat 21 de juliol, una adhe­sió de firmes a un comu­ni­cat, on dema­nen la lliber­tat de la comu­ni­tat estu­di­an­til, a l’hora d’uti­lit­zar progra­mari lliure. Aquest comu­ni­cat expressa la seva preo­cu­pa­ció per l’aug­ment d’ús d’ei­nes priva­ti­ves en entorns educa­tius.

Sign our peti­tion: give students #User­Fre­e­dom! We call on scho­ols to drop requi­re­ments for students to use propri­e­tary soft­ware to parti­ci­pate in a course, and to adopt free soft­ware repla­ce­ments: https://t.co/OXzo­E3TSHs pic.twit­ter.com/FEX3UJTnHv

— Free Soft­ware Fndn. (@fsf) August 3, 2020

La Free Soft­ware Foun­da­tion expressa que, encara que hi hagi un context d’emer­gèn­cia sani­tà­ria i de segu­re­tat, no és vàlid augmen­tar l’ús de les eines priva­ti­ves a les esco­les, insti­tuts i univer­si­tats. Aquest context ha supo­sat l’aug­ment de clas­ses virtu­als, i el fet que molts centres educa­tius hagin deci­dit utilit­zar eines priva­ti­ves en front de les eines de progra­mari lliure.

Segons el mateix comu­ni­cat, les eines priva­ti­ves no són posi­ti­ves per la comu­ni­tat educa­tiva, per vàries raons:

  • En alguns casos supo­sen una despesa econò­mica que molts i moltes estu­di­ants, no poden supor­tar.
  • L’ús d’ei­nes priva­ti­ves impe­deix que els i les estu­di­ants puguin apren­dre a conèi­xer com està desen­vo­lu­pada l’eina i com funci­ona des de dins.
  • L’ús d’ei­nes priva­ti­ves és una impo­si­ció i no una deci­sió consen­su­ada.

La mateixa Free Soft­ware Foun­da­tion explica que en els úlims mesos han estat treba­llant amb un profes­sor del MIT perquè totes les seves clas­ses les impar­tís amb eines de progra­mari lliure. Per la mateixa funda­ció, l’ex­pe­ri­èn­cia ha resul­tat un èxit Fruit d’aquesta col·­la­bo­ra­ció, una escola de Boston també vol comen­çar a utilit­zar el progra­mari lliure dins les seves clas­ses.

Contrary to what some may think, there’s no contra­dic­tion between free soft­ware and busi­ness. Check out these testi­mo­ni­als from @fkar­lits­chek, @oydorgtr, and others who support #User­Fre­e­dom: https://t.co/tXPN­TOv­bam pic.twit­ter.com/j3v6eFRcmk

— Free Soft­ware Fndn. (@fsf) August 4, 2020

La funda­ció demana a tothom que simpa­titzi amb el progra­mari lliure que firmi el docu­ment. En el cas que la persona que firmi sigui una persona que formi part d’una comu­ni­tat educa­tiva, la funda­ció demana que informi qui són els respon­sa­bles gover­na­men­tals de l’àrea d’edu­ca­ció de la seva zona, ja que volen contac­tar amb ells o elles per dema­nar que es deixi d’uti­lit­zar el progra­mari priva­tiu a les aules.