Guía práctica para tratar casos de pornografía no consentida en recintos educacionales bajo estándares de derechos humanos y equidad de género

Las amigxs fantas­ti­cas de acoso online saca­ron esta guia prac­tica super nece­sa­ria!!

Esta guía es un recurso para que esta­ble­ci­mi­en­tos educa­ci­o­na­les esta­blez­can pará­me­tros base para lidiar con casos de difu­sión no consen­tida de imáge­nes y videos ínti­mos (también cono­cida como porno­gra­fía no consen­tida) en un marco de dere­chos huma­nos y equi­dad de género. Ha sido elabo­rado por Acoso.Online, un proyecto cola­bo­ra­tivo e inde­pen­di­ente que busca dar orien­ta­ci­o­nes concre­tas a las vícti­mas de porno­gra­fía no consen­tida en Latino América y el Caribe. La nece­si­dad de entre­gar esta guía nace debido a dos razo­na­mi­en­tos prin­ci­pa­les: por un lado, la abru­ma­dora mayo­ría de casos que ocur­ren en contex­tos estu­di­an­ti­les y, por otro, el silen­ci­a­mi­ento y natu­ra­li­za­ción de este tipo de agre­sión. En esa combi­na­ción, esta guía pretende ser orien­ta­dora para todo insti­tu­ción educa­ci­o­nal y comu­ni­dad rela­ci­o­nada y, en gene­ral, toda persona que quiera propo­ner están­da­res de acción para respe­tar los dere­chos huma­nos de las vícti­mas de esta agre­sión. Se debe acla­rar que esta guía no tiene como obje­tivo cubrir de manera espe­cí­fica aspec­tos tan impor­tan­tes como los psico­ló­gi­cos, aunque se le nombrará, pues los efec­tos en las vícti­mas y en los entor­nos esco­la­res pueden ser graví­si­mos.

Alen­ta­mos a las y los lecto­res a buscar orien­ta­ción espe­ci­a­li­zada para compren­der la impor­tan­cia de esta dimen­sión. Para llevar a cabo esta guía de orien­ta­ción, hemos optado por desar­ro­llarla a través del formato de pregun­tas frecu­en­tes, de tal manera de abar­car de forma más completa -pero a la vez simple- un amplio espec­tro de aspec­tos que deben tenerse en cuenta en estos ámbi­tos para tratar este tipo de violen­cia de género. Ahora bien, al ser de carác­ter solo orien­ta­tivo, pero de un alcance regi­o­nal, insta­mos a las perso­nas que busquen marcos lega­les y regla­men­ta­ci­o­nes loca­les, sobre todo a nivel de Minis­te­rios de Educa­ción como de Mujer y Género, para encon­trar ante­ce­den­tes loca­les que ayuden a tener una idea más certera del contexto en que los recin­tos educa­ci­o­na­les se pueden mover. Espe­ra­mos que esta guía gati­lle una apro­xi­ma­ción seria a la porno­gra­fía no consen­tida, y que sea un paso en concreto para el término de la impu­ni­dad y el inicio de la repa­ra­ción para las vícti­mas y su comu­ni­dad.