Donestech presenta en sesión abierta en Las Lindes >>Madrid 10 diciembre

LAS LINDES

Grupo de inves­ti­ga­ción y acción acerca de educa­ción, arte y prác­ti­cas cultura­les

Sesio­nes abier­tas el segundo jueves de cada mes a las 19:00 h.

Para recibir infor­ma­ción de las sesio­nes abier­tas hemos creado una lista de distribución, si quie­res ser incluido escribe un mensaje a:%20educaci%C3%B3n [ punto ] ca2mmadrid [ punto ] org (educa­cion[dot]ca2m[at]madrid[dot]org) asunto: las lindes



Formado por Marta de Gonzalo, Pablo Martí­nez, Publio Pérez Prieto, Cris­tina Vega y Virgi­nia Villap­lana. Las lindes es un proyecto de inves­ti­ga­ción, debate, archivo y visibi­liza­ción de pensa­miento y prác­ti­cas educa­ti­vas en rela­ción a pedagogías críti­cas y prác­ti­cas cultura­les. De forma periódica se reali­za­rán encuen­tros abier­tos a la parti­cipa­ción de docen­tes, artis­tas, estudian­tes e inte­re­sa­dos en la educa­ción, en los que se trabaja­rán textos indis­pen­sa­bles de las pedagogías críti­cas; se darán a cono­cer y anali­za­rán distin­tas prác­ti­cas que se están llevando a cabo a nivel nacio­nal e inter­na­cio­nal con el fin de diseñar una cartogra­fía sobre educa­ción y prác­ti­cas cultura­les; se difun­di­rán y harán acce­sibles mate­ria­les expe­ri­men­ta­les suscep­tibles de ser emplea­dos como recur­sos didác­ti­cos en ámbitos educa­ti­vos tanto forma­les como no forma­les; y se plan­tea­rán deba­tes y propues­tas acerca de las nuevas estra­te­gias para la refor­mula­ción de las prác­ti­cas educa­ti­vas de la enseñanza que emplea la comu­ni­ca­ción audio­vi­sual. En para­lelo a este proceso se comen- zará a cons­truir un archivo rela­cio­nal de proyec­tos, mate­ria­les, docu­men­tos y recur­sos que se pondrán al servi­cio de todos los inte­re­sa­dos. Se partirá del enten­di­miento de la educa­ción como proyecto cultural y social, y por tanto colec­tivo, para un futuro aún no resuelto que pode­mos atrever­nos a imagi­nar.



Jueves 10 de diciem­bre a las 18:30h.

Sesión Abierta

Presen­ta­ción del trabajo de Dones­tech

En esta sesión nos encon­tra­re­mos con algu­nas inte­gran­tes del colec­tivo dones­tech que compar­ti­rán con noso­t­ros algu­nos de sus proyec­tos y mate­ria­les suscep­tibles de ser usados como herra­mien­tas educa­ti­vas para el aula. Dones­tech se define como un grupo de inves­ti­ga­do­ras socia­les aficio­na­das a las nuevas tecno­logías que desde hace tiempo se pregun­ta­ban qué pasaba entre las muje­res y las tecno­logías.

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