curso online "Arte, Ciencia y Tecnología en la Sociedad Red

Curso online de Verano en UOC:



Arte, Cien­cia y Tecno­lo­gía en la Socie­dad Red

http://www.uoc.edu/uvv/3/inter­sec­cio­nes_presen­ta­cion.html



Impar­tido por Pau Alsina. Profe­sor de la UOC y Direc­tor de http://www.artno­des.org



Calen­da­rio: 3 Julio 2008 – 29 Julio 2008

2 crédi­tos, 30 horas





Intro­duc­ción:



Cuando habla­mos de las inter­sec­cio­nes entre arte, cien­cia y tecno­lo­gía nos refe­ri­mos al contexto marco dentro del cual evolu­cio­nan, se trans­for­man, se hibri­dan y mutan rápi­da­mente algu­nas de las mani­fes­ta­cio­nes artís­ti­cas más vigen­tes (a-life art, net art, mobile art, bioart, arte robó­tico, software art, loca­tive media art, etc.) y que están trans­for­mando el mundo del arte de hoy. El acró­nimo ACTS busca captar y espo­lear el dina­mismo de las mani­fes­ta­cio­nes artís­ti­cas más emer­gen­tes.



En los últi­mos años hemos visto cómo en dife­ren­tes luga­res del mundo proli­fe­ran prác­ti­cas artís­ti­cas, refle­xio­nes teóri­cas, expo­si­cio­nes, museos, festi­va­les, confe­ren­cias, congre­sos o publi­ca­cio­nes espe­cia­li­za­das sobre el contexto ACTS que vienen a mostrar este fasci­nante dina­mismo que conecta tanto con la larga tradi­ción de la histo­ria del arte, como con los nuevos medios de comu­ni­ca­ción, o con los sueños más anima­dos o pertur­ba­do­res del contexto de las tecno­cien­cias actua­les en diálogo con el entorno cultu­ral.



El propó­sito de este curso es, pues, ofre­cer una intro­duc­ción pano­rá­mica a las dife­ren­tes inter­sec­cio­nes entre arte, cien­cia y tecno­lo­gía que se han visto poten­cia­das a raíz de la intro­duc­ción de las TIC en todos los ámbi­tos de la socie­dad. El propó­sito no es sólo ofre­cer una apro­xi­ma­ción histó­rica y teórica al ACT actual, sino a la vez refle­xio­nar sobre los cambios socio­cul­tu­ra­les produ­ci­dos por la desta­cada influen­cia de la cien­cia y la tecno­lo­gía en la socie­dad y la modi­fi­ca­ción de las formas de vivir y perci­bir el mundo atra­ve­sado por nues­tra contem­po­ra­nei­dad.



Obje­ti­vos:



- Desple­gar una pano­rá­mica sobre las inter­sec­cio­nes más rele­van­tes entre arte, cien­cia y tecno­lo­gía, con espe­cial inci­den­cia en las artes digi­ta­les actua­les.

- Cons­truir un contexto adecuado de inter­pre­ta­ción de este tipo de prác­ti­cas que conecte con las largas tradi­cio­nes de la histo­ria y teoría del arte, la histo­ria y teoría de los media, así como los estu­dios e histo­ria de cien­cia y tecno­lo­gía actua­les.

- Esta­ble­cer puen­tes de comu­ni­ca­ción entre dife­ren­tes ámbi­tos de cono­ci­miento tecno­cien­tí­fico y artís­tico-huma­nista. Hacia una refle­xión holís­tica y un huma­nismo que dé cabida a los retos actua­les.



Programa:



El curso se desa­rro­llará mediante el estu­dio de casos de prác­ti­cas artís­ti­cas vincu­la­das a las tecno­cien­cias actua­les, así como el uso de textos teóri­cos adecua­dos para su inter­pre­ta­ción. El curso se comple­men­tará con una amplia reco­pi­la­ción de mate­ria­les clave (textos, vídeos, enla­ces, biblio­gra­fía espe­cia­li­zada, reco­pi­la­ción de entre­vis­tas a artis­tas y teóri­cos, vídeos de insta­la­cio­nes inte­rac­ti­vas, etc.).



0. Intro­duc­ción

0.1 Obje­ti­vos

1. El contexto de las inter­sec­cio­nes entre arte, cien­cia y tecno­lo­gía

1.1 ¿Hacia una tercera cultura? Indus­trias crea­ti­vas e inno­va­ción cultu­ral.

1.2 Prác­ti­cas artís­ti­cas y tecno­lo­gías de la infor­ma­ción y comu­ni­ca­ción

1.3 Los nuevos agen­tes del circuito cultu­ral de ACTS

1.3.1 Espa­cios ACTS inter­na­cio­na­les más rele­van­tes: estu­dio de caso

1.3.2 Espa­cios ACTS esta­ta­les más rele­van­tes: estu­dio de caso

1.4 Los inicios en la inter­sec­ción ACT

1.4.1 Arte y Mate­má­ti­cas

1.4.2 Arte y Física

2. Arte y Tele­co­mu­ni­ca­cio­nes.

2.1 Arqueo­lo­gía del arte de las comu­ni­ca­cio­nes a distan­cia

2.2 Inter­net: net art y otras prác­ti­cas en red..

2.3 Redes wire­less y Loca­tive Media.

3.Arte e Infor­má­tica

3.1 ¿Rea­li­dad virtual o virtua­li­dad real?

3.2 Software art y progra­ma­ción artís­tica

3.3 El imagi­na­rio de la inte­li­gen­cia arti­fi­cial

3.4 ¿Hacia la vida arti­fi­cial?: a-life art

4. Arte y Robó­tica

4.1 Arqueo­lo­gía de robots y autó­ma­tas popu­la­res

4.2 Fanta­sías ciborgs y post-huma­nismo

4.3 Del arte ciné­tico a los robots autó­no­mos en las artes

4.4 Biobots, nano­bots y otras ilusio­nes

5. Arte, Tecno­lo­gía y Biolo­gía

5.1 Inte­rre­la­cio­nes entre arte y natu­ra­leza

5.2 Biolo­gía, polí­tica, arte y cultura

5.3 Biome­dia: Biotec­no­lo­gía y bioin­for­má­tica apli­cada





Matrí­cula (últi­mos dias):

http://www.uoc.edu/uvv/3/inter­sec­cio­nes_presen­ta­cion.html